Могут ли лирики стать физиками? В Челябинской области начался образовательный эксперимент

Елена Коузова, заместитель министра образования и науки Челябинской области: «Мы в своей деятельности ориентируемся на то, что уже в дошкольном возрасте мы с детьми занимаемся формированием у них профессиональных, первичных профессиональных приоритетов, затем уже на уровне начальной школы, особенно на уровне основной школы мы эти предпочтения укрепляем, развиваем, углубляем, совершенствуем и так далее».

Помочь определиться с профессией этим школьникам уже сейчас помогут психологи и педагоги.

Виктория Милевич, психолог: «Основная трудность в том, что нужно это делать с дошкольного возраста, потому что в последнее время у нас с 91 года рождаются дети с несформированными психическими функциями. Необходимо начинать с дошкольного возраста, то есть восстанавливать их несформированные функции, потому что на уже здоровую базу, образно говоря, на сформированный мозг можно накладывать любые знания».

Преподаватели начальных классов считают, что в первую очередь у ребёнка должен возникнуть интерес к будущей профессии. Южный Урал — край машиностроения и металлургии сейчас нуждается в инженерах и рабочих, поэтому пробуждать любовь к химии и геометрии поручено педагогам всех школ.

Дарья Козочкина, учитель математики: «На мой взгляд, нужно заинтересовать детей, естественно, начиная уже с начальной школы, путём привлечения их участия в олимпиадах по математике, показать детям, что математика это не сухая наука, что это очень интересная и познавательная вещь, которая обязательно пригодится в жизни, а не только на уроках алгебры или геометрии».

Кстати, 6 сентября в парке Гагарина пройдёт масштабный праздник «Парад профессий», где школьники смогут примерить костюм пожарного, включить полицейскую сирену и посидеть в машине скорой помощи.

Следите за главными новостями региона на нашей странице в Вконтакте и в Twitter