Четыре челябинские школы переходят на электронные учебники

Оксана Галайда сегодня закупилась по полной школьной программе. Учебники женщина приобрела для сына-семиклассника. На книги пришлось немало потратиться. Впрочем, к подобным тратам мамы и папы давно привыкли. Они против электронных учебников.

Оксана Галайда, родитель школьника: «Электронные — это вообще не то, потому что информация лучше усваивается, когда ребёнок видит, читает, страницы перелистывает. Электронные учебники совсем не то».

Только на книги родителям приходится тратить около 5 тысяч рублей. Подержанная химия, биология или обществознание стоят около 300 рублей. Новый учебник обойдётся в два раза дороже. Самым дорогим является иностранный язык. Английский стоит около 500 рублей.

Ольга Иванова, продавец книг: «Приходят покупатели со списочком, например, у меня список собранный, оставляют его, мы собираем заказ. Дефицита на учебники в этом году нет. Бывает, конечно, что трудно достать, но всё равно пару дней и учебник будет».

На защиту электронных учебников встают педагоги и управление образования. В этом году из областного бюджета на бумажные книги было выделено почти 65 миллионов рублей. Однако и этих средств мало. За последние годы произошло обновление списка используемой литературы. Именно поэтому радикально разрешить ситуацию поможет переход на электронный контент. Уже три года в области идёт эксперимент по апробации учебников будущего.

Светлана Зайкова, заместитель директора учебно-методического центра г. Челябинска: «В прошлом году у нас пользовались электронными учебниками 4 образовательных учреждения. Пока у нас есть биология, география, история и  обществознание. Детям интересно, они очень быстро адаптируются к таким девайсам».

Педагоги утверждают, электронный девайс облегчит жизнь современным ученикам и их родителям. По сути, львиную долю стоимости обычной книги составляет именно бумага, за которую не хотелось бы переплачивать. Кроме этого школьнику не нужно будет носить лишнюю ношу в виде учебников.

Мария Сонина, учитель обществознания гимназии №23: «Ученики сегодня более продвинуты, чем учителя. Для них это родная среда, они цифровые аборигены, а мы мигранты. Учебный год ещё не начался, а школьники уже спрашивают, будут ли такие учебники или нет».

Сами школьники к ноу-хау относятся положительно. Ведь сенсорное управление и компактность устройства для молодёжи дела привычные.

Следите за главными новостями региона на нашей странице в и в Twitter