Учителя вступают в игру. В Челябинске стартовал форум «Философия воспитания»

Сначала научись сам — потом научи ребенка. Сегодня педагоги пробуют и совершенствуют новые игры для своих учеников. С их помощью можно развивать у детей логику, фантазию и смекалку. Некоторые разработаны специально для школьников с ОВЗ. По словам педагогов, такой интерактив – лучший способ вовлечь особенного ребенка в образовательный процесс.

Лина Плужникова, участник форума: Вот сейчас мы все вместе играли в игру, составляли слова, рисовали человечка. У нас получился олень. Северный. Завораживает вот это общение с новыми людьми. Узнать много нового. Привезти много нового в школу.

На форуме обсуждали и проблемы современного воспитания. Главный вопрос – как научить детей правильно себя вести в цифровой среде и ориентироваться в больших потоках информации. По мнению педагогов, нужно учить школьников самим создавать контент. Это развивает критическое мышление.

Виталий Литке, министр образования и науки Челябинской области: Важно научить ребят критически мыслить. Идентифицировать себя с ценностными установками своей страны. Понимать, как в этом мире ориентироваться. Выбирать, что такое хорошо, что такое плохо, каким образом реагировать на то или иное событие.

Также для участников организовали выставку игрушек. Куклы и талисманы сделаны руками южноуральских мастеров. В этом году педагогические мастер-классы объединяет общая тема – Год единства народов России. Поэтому для учителей приготовили викторины на знание истории и культуры Урала.

Александра Вакутина, организатор форума: Эти игры подходят и для первого класса, и для среднего звена, и для старшеклассников они могут подойти. Здесь можно креативить и придумывать то, что захочется специалисту.

Форум объединил больше 500 участников со всего Урала. Обмениваться идеями по воспитанию будущего поколения педагоги будут до 25 апреля.

 

Узнавай новости первым в своем телефоне. Подпишись на телеграм-канал 31tv.ru